阳光灿烂，草长莺飞。春风吹绿了枝头上的嫩芽儿，吹开了姹紫嫣红的花儿，也吹动了孩子们的热情。今天就让我们和中四班的小朋友们一起去寻找春天吧！

嗅到春天

春意越来越浓了，花香令人心动，风里夹着温柔，揣着一口袋的开心满载而归，还有春天的味道……

原来，这就是春天啊！它偷偷的躲藏在空气里，散发出不可言说的奇妙气息。

听到春天

初近的微风，吹过细窄的空间，叶隙里唱着歌，打开一个欢乐的春天。

扬扬：老师！你快看我的植物，被风吹的摇来摇去的，就是这样：呼~呼~

可可和可昕：老师！老师！鹦鹉唱歌真好听！

轩轩：沙沙沙……外面下雨啦?????怎么春天总是下雨？

老师：轩轩不喜欢下雨天吗？

轩轩：下雨后，我们就不能出去玩啦！

老师：这确实很糟糕。但是咱们的植物喜欢这样充沛的春雨哟！

轩轩：它们不是喜欢晒太阳嘛！

老师：一直晒太阳植物也会觉得口渴呀！所以我们需要雨天，这样植物就可以“喝”饱雨水然后生长得更加健壮

轩轩：那我怎么才能知道植物“口渴”了呢！

老师：别急别急，老师教你三个小妙招哟！

轩轩：我们现在就去植物角找一找“口渴”的植物，给它们浇浇水。

看到春天

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”小朋友们正哼唱着儿歌

小朋友们突然问老师：“为什么只有小燕子有新衣服穿，那其他小动物呢？”

老师想了想回答：“其他小动物当然也有新衣服呀！春姑娘早就帮它们做好了，就藏在操场上。”

孩子们很疑惑：“藏在操场上？”

于是老师拿出各种动物图卡，邀请小朋友们，先剪出动物们的身体。

大功告成，接下来请小朋友们前往操场，为手中的小动物换上新装吧！

感触春天

大自然好像有魔法，好奇的孩子们好像小科学家，让我们一起去探索小树叶的秘密吧！

孩子们三五成群，一边摆弄，一边欢呼着：

“老师，你看我拼的金鱼！”

“宸宸，我给你拼个大爱心好不好呀！”

“子豪，你猜我这儿拼的是什么？”

“我看看你拼的是什么？”

“我也来看看。”

“老师，你给我的数字宝宝也拍下照吧！”

“1、2、3、4，5我不会拼，要等我长大一点才行。”

最美人间四月天，感受自然之美，带领孩子们感知花花草草的四季更替，发现细微的小美好，这些事物也许在成人看来很平常，孩子们却总是因此兴奋、好奇。让我们一起把自然环境变成孩子成长的最好课堂吧！

供稿｜胡丹丹赵天君

编辑｜梅瑶

编审｜孙阳俊

终审｜陈桂芳

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